Книга «Секреты дружного класса»
Настольная книга классного руководителя
Автор и составитель: Дергунов В.А., к.п.н., директор Консультативного центра «Лесное Чудо», почетный работник сферы молодежной политики РФ.
Художник: Г.В. Кириллова
Стихи: Александр Фролов
В России детские объединения имеют свою историю и традиции, значительный педагогический и практический потенциал. Справедливо рассматривать детские объединения как начальную ступень демократии, исток гражданственности, творческого самодеятельного потенциала общества. Главной идеей, объединяющей детей и взрослых в деятельности современных детских объединений, является идея преемственности культурно-исторического наследия народов России, уважение к опыту духовных исканий предков, являющих образцы возвышенного и преданного служения своему Отечеству. Синтез пионерской методики и скаутинга, связь с национальными традициями, яркая символика, убедительные воспитательные результаты детских объединений позволяют использовать их уникальный опыт классным руководителем и в организации работы классного коллектива.
Комплекс программ классных часов «Классное Содружество», состоящий из программ: «Все-вместе!» для 1-3 классов, «Юная Россия» для 4-6 классов, «Лидер» для 6-8 классов и «Новое Поколение» для 9-11 классов, разработаны в рамках ФГОС в помощь классным руководителям для содействия формированию этнической, гражданской и общечеловеческой идентичности юных граждан нашей страны.
© Научно-производственный центр «Детство России», 2015 г.
Содержание
Наследие в контексте современности
Чего хотят взрослые: ожидания и запросы современных родителей
Особенности и этапы развития класса, как содружества
Саморазвитие — основа воспитательной методики детских объединений
Воспитательный ресурс детского движения
Преемственность в формировании детского коллектива
Методические рекомендации к программе «Классное содружество»
250 игр и развлечений для детей и подростков